15.08.2019 Выездная Школа «Наука будущего»

Очередное занятие из серии обучающих уроков выездной школы «Наука будущего» прошли в подразделении дополнительного образования МАОУ “Гимназии №42”.

На этот раз ребята из разновозрастного отряда «Фантастическое лето: Школа современного искусства» оформляли логотип гимназии, который для них заранее на 3Д принтере в специальной технической лаборатории изготовили старшие товарищи. Для этого они взяли логотип с сайта гимназии обрисовали его в векторном редакторе, подготовили программу для лазерного станка. Машина выгравировала логотип на фанере, и обрезал по контуру. По словам ребят на вырезание одного такого значка уходит около 1,5 минут.

Зато над дизайном и оформлением учащиеся трудились не меньше получаса. Старательно выбирали цвет, материал для декора, и определялись с видом крепления. Одни решили, что это будет брелок, другие выбрали крепление значка. Стоит обучение в технических лабораториях, позволяют развивать современные качества личности, необходимые в информационном обществе.

В рамках социального партнёрства занятие выездной школы провел руководитель научно-производственного центра «Импульс» ЦМИТ «Техносфера» действующее при КемГУ - Александр Демидов. МИП не первый год сотрудничает с гимназией.

12.08.2019 Выездная школа «Наука будущего».

В июне этого года МАОУ «Гимназия №42» выиграла всероссийский конкурс на предоставление в 2019 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий на поддержку проектов, связанных с инновациями в образовании ведомственной целевой программы «Развитие современных механизмов и технологий дошкольного и общего образования» подпрограммы «Развитие дошкольного и общего образования» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования», конкурс «Развитие современной образовательной среды, интегрирующей возможности общего и дополнительного образования».

В рамках освоения гранта в подразделении дополнительного образования состоялось креативное занятие по 3Д моделированию. Выездная школа «Наука будущего» открыла свои двери для детей разновозрастного отряда (РВО) МАОУ «Гимназия №42». Необычные навыки ребята осваивали в современной технической лаборатории, работая с 3Д пазлами. Занятие выездной школы провел руководитель научно-производственного центра «Импульс», ЦМИТ «Техносфера» - Александр Демидов. Малое инновационное предприятие (МИП) действующее при КемГУ, не первый год сотрудничает с гимназией на основании социального партнерства.

Дети освоили алгоритм современного 3Д моделирования., когда при помощи современного 3Д принтера сначала создаются 3Д пазлы, а затем 3Д модели. Данный вид моделирования позволяет воплотить самые разные творческие замыслы ребят. На этот раз оригинальные деревянные очки сначала нужно было самостоятельно сконструировать, а затем заняться их дизайном и декором. Результатом занятий остались довольны все. Таким образом, дети смогут продемонстрировать плоды своего труда родителям и друзьям, а педагогов порадует плодотворный труд во время которого у школьников развивается интерес к интеллектуальной деятельности, навык моделирования, конструирования и творческое инженерное мышление. Выездная школа «Наука будущего продолжит совю работу»

15.07.2019 «Мегаполис» - страна сотворчества

Научная, креативная, интегрированная профильная смена «Мегаполис» собрала юных лидеров МАОУ «Гимназия №42» для конструирования будущего учебного года своего учреждения.

Традиционного с 1 июля по 11 июля проходила очередная летняя профильная смена «Мегаполис» выстроенная по необычному расписанию с пятью значимыми проектами: «Коммунарский сбор», «Город мастеров», «Школа естественных наук», «Школа гуманитарных наук», «Проект: САМИ»«.

Проект «Коммунарский сбор» способствовал созданию условий для формирования и развития у участников смены лидерских, творческих и коммуникативных умений, дал им возможность попробовать себя в различных видах деятельности. Коммунарский сбор построенный на основе методики коллективных творческих дел И.П. Иванова, включал в себя коммуникативные тренинги и коллективные творческие дела. Главная традиция этого проекта – это вечерние «огоньки», где каждый мог сказать о прожитом с пользой дне.

Особое направление жизни профильной смены составляла учебная и научная деятельность. Проект «Школа естественных наук» позволил юным лидерам получить опыт действия в решение задач ноогеновского типа, встретиться с ключевыми понятиями школьной программы в необычной, иногда абсурдной ситуации, которая не позволяет применить поверхностные шаблоны действий, а требует более глубокой сущностной проработки этих понятий. Все научные и исследовательские задания позволили освоить такие важные действия, как определение закона мира (системы) и выведение следствий, приведение примера действия закона, поиск противоречия, обнаружение взаимосвязей явлений мира. Некоторые теоретические тезисы смогли быть опробованы в рамках Олимпиады учебных и научно-исследовательских проектов «Созвездие - 2019» в рамках Всероссийского проекта «Траектория технической мысли», на который получен федеральный грант.

Проект «Школа гуманитарных наук» дал участникам смены опыт в новых подходах к литературе и иностранным языкам. На учебных группах готовились доклады, на творческих тренингах велись практические и интеллектуальные состязания. Каждый смог попробывать себя в разных ролях и сделать рефлексию собственной успешности. Некоторые теоретические тезисы были апробированы в творческих мероприятиях с особыми правилами.

Проект «Скаутинг и скаутское ралли» осуществлялся через стимулирующие и развивающие программы – специальные образовательные

программы, призывающие участников к самосовершенствованию, через развитие, выполнение гражданского и духовного долга, через участие в скаутских делах.

Проект «Город мастеров» позволил освоить трудовые операции и способы совместного труда, удовлетворить и развить интерес юных лидеров смены к деятельности людей различных профессий, приобщил к романтике коллективной созидательной жизни. Город Мастеров – это содружество многих мастерских: мастерской игрушек, флористики, бисероплетения, фотожурналистики, спортивного мастерства и сценического искусства. Каждая мастерская – это будущее в настоящем, в них раскрывались перспективы жизни, пропагандируются новинки науки, техники, спорта и искусства.

Кроме этого жизнь «Мегаполиса» была наполнена творчеством, спортом и дружбой. И всё это организовали вожатые профильной смены – педагоги МАОУ «Гимназия №42»..

Руководитель смены

учитель истории и обществознания МАОУ «Гимназия № 42»

Н.О. Ким

11.07.2019 Исследования юных

С 1 по 11 июля 2019 года в период профильной смены "Мегаполис" состоялась олимпиада учебных и научно-исследовательских проектов "Созвездие 2019", в которой приняли участие 57 учащихся МАОУ «Гимназия№ 42».

В рамках защиты научно-исследовательских проектов ребята продемонстрировали высокий уровень в области исследовательских работ по разным секциям: гуманитарной, медиа-издательской, физико-математической, естественнонаучной. А также учащиеся погрузились в мир науки и открытий: строили государства, создавали свою систему водоснабжения, изучали неизвестных науке животных, придумывали свой язык, исследовали территорию.

Руководили проектами наставники – учителя МАОУ «Гимназия №42», оценивала группа экспертов из числа опытных педагогов и представителей научных организаций.

01.07.2019 Фестиваль по научно-техническому творчеству

МАОУ «Гимназия №42» стала инициатором и организатором Фестиваля по научно-техническому творчеству учащихся в рамках инновационного проекта «Траектория технической мысли» Всероссийского конкурса грантов ««Развитие современной образовательной среды, интегрирующей возможности общего и дополнительного образования».
Фестиваль включил в себя следующие несколько значимых конкурсов:
·        Конкурс «Технического моделирования и конструирования»
·        Олимпиаду по робототехнике
·        Конкурс интеллектуальных систем
·        Творческий конкурс «Космос: прошлое настоящее и будущее»
В Фестивале приняли участие учащиеся государственных и негосударственных образовательных организаций основного общего, среднего (полного), общего образования, начального профессионального, среднего профессионального и дополнительного образования детей г. Кемерово и Кемеровской области. Большее количество участников было в возрастной категории от 7 до 13 лет.
В рамках социального партнёрства в организации и судействе Фестиваля приняли участие учителя и педагоги дополнительного образования Кузбасса.
Всего на фестиваль было заявлено 84 работы от 112 участников.
Первоначально конкурс был объявлен лишь для учащихся МАОУ «Гимназия №42» в рамках работы разновозрастного отряда «Школа современных технологий», но так как в подразделении дополнительного образования гимназии занимаются дети, которые учатся в школах города Кемерово, конкурс приобрёл городской масштаб. В течении месяца ребята моделировали и конструировали, работали в компьютерных программах, делали исследовательские работы и 29 – 30 июня представили их на выставке в ПДО МАОУ «Гимназия №42» для судейского корпуса и родителей.
Большим красивым награждением закончилась работа Фестиваля по научно-техническому творчеству учащихся в рамках инновационного проекта «Траектория технической мысли», который стал ярким примером популяризации инженерных специальностей, развития научно-технического творчества учащихся и привлечением внимания высокотехнологичных предприятий, научно-исследовательских институтов, объектов индустрии, деловых центров, выставочных площадок к деятельности образовательных учреждений, реализующих техническую направленность. 

24.06.2019 «Лаборатория современных технологий»

24 июня в разновозрастном отряде «Фантастическое лето: Школа современных технологий» в рамках инновационного проекта «Траектория технической мысли» состоялся день лаборатории современных технологий. В гости к ребятам приезжал Научный центр «ЦМИНТ» ФГБОУ ВПО «КемГУ» (руководитель Демидов Александр Сергеевич).

В рамках лаборатории состоялась два занятия: Работа с 3 Д технологиями и выжигание по дереву. Ребята сами создавали 3Д объекты с помощью 3Д ручки – очки, брелки, чехлы для телефона. Так же освоили технику выжигания по дереву, попробовали выжечь символику Кузбасса, сердечки, цветы.

Работа с современными технологиями вызывает интерес у ребят, прививает аккуратность, усидчивость, развивает воображение и творческое мышление.

18.06.2019 Новые возможности интеграции – новые образовательные программы

В подразделении дополнительного образования МАОУ «Гимназия №42» закончил работу Открытый городской семинар-практикум «Преемственность в содержании комплексных и интегрированных дополнительных образовательных программ»

Чтобы оказать методическую помощь коллегам города в выборе форм и методов работы в рамках комплексных и интегрированных образовательных программ организаторы предусмотрели разноплановую работу.

Во-первых, педагоги гимназии – победители конкурсов профессионального мастерства, представили опыт работы по вопросу «Преемственность в содержании комплексных и интегрированных дополнительных образовательных программ». Именно интегрированные и комплексные программы в системе общего и дополнительного образования вызывают у педагогов особую сложность в структуре их написания и в модульном изложении содержания программы.

Во-первых, провести серию практических занятий с использованием современных технологий в рамках комплексных и интегрированных общеобразовательных программ и программ внеурочной деятельности. Все занятия были разработаны в раках реализации инновационного проекта «Траектория технической мысли» (победителя федерального гранта)

Особый интерес у гостей вызвал мастер-класс: «Конструкторско-коммуникативные игры, как средство развития технического творчества учащихся», раскрывающий интегрированные возможности урочной и внеурочной деятельности по формированию мотивации учащихся к инженерному образованию.

В программе семинара приняла участие Ольга Семёновна Кононенко, доцент кафедры проблем воспитания и дополнительного образования ГОУ ДПО (ПК) С «КРИПКиПРО», кандидат педагогических наук.

Новости 22 - 28 из 31
Начало | Пред. | 1 2 3 4 5 | След. | Конец